Numer: 2 (54) / 2014

od redakcji

metody, formy i programy kształcenia
- Piotr Pietrucha, SEM – ewolucja, główne koncepcje oraz możliwości implementacji w praktyce polskich uczelni
- Patrycja Klimas, Pozytywne i negatywne aspekty studiów doktoranckich – perspektywa doktorantów uczelni ekonomicznej
- Agnieszka Kurczewska, Przedsiębiorczość i ekonomia – separacja czy integracja?

zarzÄ…dzanie wiedzÄ…
- Andrzej Bytniewski, Marcin Hernes, Wykorzystanie kognitywnych programów agentowych w procesie zarządzania wiedzą w organizacji gospodarczej
- Mariusz Kaszubowski, Joanna Wolszczak-Derlacz, Zróżnicowanie płac kobiet i mężczyzn zatrudnionych jako pracownicy naukowo-dydaktyczni w publicznych szkołach wyższych