Abstract

Data in Polish graduate tracking system (ELA) allow to analyze how alumni are prepared to fulfill the employment market needs. The data range among other, lets to point differences between types of studies, especially between university offering the same faculty. In the article situation in reference to the graduates of law faculty of 2018 in a year after graduation is described. The results presented show that alumni of who started to work already during studying are performing better: they find a job faster, they get higher salaries.

In the whole group of law alumni which was analyzed 28,37% experienced unemployment, however in the group who was working already during studying it was less (14,57%). In case of non-stationary studies unemployed rate is lower and it was 17,56% (group with work experience from university studying time 16,61%).

Keywords: law education, economic situation of the university graduates, unemployment, salaries in law sector, job searching time

References

• Borkowska-Bagieńska, E. (2013). Wokół reformy studiów prawniczych. Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny, 75(4), 5-9. https://doi.org/10.14746/rpeis.2013.75.4.1
• CEPEJ. (2020). European judicial systems. CEPEJ Evaluation Report. 2020 Evaluation cycle (2018 data). Part 1. Tables, graphs and analyses. Council of Europe. https://rm.coe.int/evaluation-report-part-1-english/16809fc058
• Chłoń-Domińczak, A. (2019). Absolwenci, rynek pracy, kapitał ludzki. W J. Woźnicki (red.), Transformacja Akademickiego Szkolnictwa Wyższego w Polsce w okresie 30-lecia 1989-2019 (s. 333-348). KRASP. https://www.krasp.org.pl/resources/upload/aktualnosci/Konferencja_KRASP.pdf
• Cydzik, Sz. (2020, 19 sierpnia). Coraz mniej chętnych na aplikacje prawnicze. Gazeta Prawna. https://serwisy.gazetaprawna.pl/aplikacje/artykuly/1488703,egzaminy-wstepne-na-aplikacje-prawnicze-2020.html
• ESG. (2015). Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area (ESG). https://www.enqa.eu/wp-content/uploads/2015/11/ESG_2015.pdf
• Gajderowicz, T., Grotkowska, G. i Wincenciak, I. (2012) Determinanty czasu trwania bezrobocia absolwentów w Polsce. Gospodarka Narodowa, 11-12(260), 79-103. https://doi.org/10.33119/GN/101021
• Łętowska, E. i Pawłowski, K. (2014). O operze i prawie. Wolters Kluwer Polska.
• Masior, M. (2017). Analiza wpływu zmiany reguł dostępu do zawodu adwokata i radcy prawnego na jakość usług prawnych. W J. Szumniak-Samolej (red.), Współczesne wyzwania w zakresie funkcjonowania przedsiębiorstw. Perspektywa badawcza młodych naukowców (s. 39-71). Oficyna Wydawnicza SGH. https://ssl-kolegia.sgh.waw.pl/pl/KZiF/publikacje/Documents/Wspolczesne_wyzwania_Samolej.pdf
• Obwieszczenie Marszałka Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 9 grudnia 2019 w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu ustawy o radcach prawnych (Dz. U. 2020 poz. 75). http://isap.sejm.gov.pl/isap.nsf/download.xsp/WDU20200000075/T/D20200075L.pdf
• Obwieszczenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 18 marca 2021 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w sprawie studiów (Dz. U. 2021, poz. 661). https://isap.sejm.gov.pl/isap.nsf/download.xsp/WDU20210000661/O/D20210661.pdf
• Pacuska, M. (2014). Zatrudnialność absolwentów szkół wyższych - przegląd wyników badań losów absolwentów pod kątem zastosowanych wskaźników. e-mentor, 1(53), 4-11. http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/53/id/1071
• Pietrzak, P. i Khovrak, I. (2019). Market valuation of graduates with agricultural degrees in Poland. Annals of the Polish Association of Agricultural and Agribusiness Economists, 21(3), 341-351. https://doi.org/10.5604/01.3001.0013.3381
• Piróg, D. (2013). Wybrane determinanty tranzycji absolwentów studiów wyższych na rynek pracy. Studia Ekonomiczne, 160, 131-138.
• Radzikowski, M. (2020). Przegląd literatury na temat ekspansji państwa socjalnego. W M. Radzikowski (red.), Welfare State. Państwo socjalne. Zagadki ekspansji (s. 41-72). Oficyna Wydawnicza SGH.
• Rocki, M. (2017). Ocena dopasowania oferty dydaktycznej kierunków ekonomicznych do potrzeb rynku pracy na podstawie czasu poszukiwania pracy przez absolwentów. Handel Wewnętrzny, 4(369), 156-168.
• Rocki, M. (2018). Jakość kształcenia a ekonomiczne losy absolwentów. Analiza przypadków. Nauka i Szkolnictwo Wyższe, 1(51), 219-239. https://doi.org/10.14746/nisw.2018.1.11
• Rocki, M. (2020). Absolwenci studiów ekonomicznych na rynku pracy - analiza na przykładzie rocznika 2014. Ekonomista, 6, 837. http://ekonomista.info.pl/?rok=2020&nr=6&lang=0&menu=0&t=1
• Sitek, B. (2016). Rynek pracy prawników w Polsce po deregulacji zawodów prawniczych (adwokata i radcy prawnego). Studia Prawnoustrojowe UWM, 32, 167-179. https://wpia.uwm.edu.pl/czasopisma/sites/default/files/uploads/Studia_Prawno_Ustrojowe/2016/32/167-179.pdf
• Wąsikiewicz, K. (2020). Studia przypadków. Polska. W M. Radzikowski (red.), Welfare State. Państwo socjalne. Zagadki ekspansji (s. 309-351). Oficyna Wydawnicza SGH.
• Wojtczak, K. (2015). O reformach studiów prawniczych i nauczaniu prawa w Polsce w latach 1918-2015. Studia Prawa Publicznego, 9, 31-74. https://repozytorium.amu.edu.pl/handle/10593/17872
• Wołodkiewicz, W. (2015). Nauczanie prawa czy przepisów prawnych? Czasopismo Prawno-Historyczne, 67(1), 233-248. https://doi.org/10.14746/cph.2015.68.1.12
• Wysocka, M. i Wierzejski T. (2018). Absolwenci szkół wyższych na rynku pracy - przykład wybranych absolwentów Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego. Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje, 42(3), 107-120.