EeL 2015 is the 5th International Conference on Education & e-Learning.

EeL 2015 Conference Theme

The use of technology in education has revolutionized learning. Shifting beyond traditional mode of education, the integration of technology has become an advantage for students with specific needs. E-learning brings forth a flexible and accessible mode of education. Further the use of technology also bridges the gap of learning across borders.

With e-learning, students can have the access to other universities and academic resource materials from other countries, thereby broadening the knowledge base of students. Given these advantages, it is pivotal to deliberate upon the development of technology use in education.

The 5th International Conference on Education & e-Learning (EeL 2015) will be held at the Chatrium Hotel Riverside Bangkok (Thailand) on September 14-15, 2015.

Więcej informacji na: http://e-learningedu.org/

4th Annual Immersive Learning Conference and Symposium offers professional development opportunities for everyone involved in Immersive Learning theory and production.

4th Annual Immersive Learning Conference and Symposium is designed to help participants learn about immersive learning at several levels—from practical, nuts-and-bolts wisdom about how to design and deliver simulations and other immersive learning to scientific research-based conceptual wisdom on immersive-learning design to ideas about how to manage the ethics of immersive learning.

The conference includes workshops exploring new and innovative applications for Immersive Learning and Simulations from some of the most experienced practitioners in the field, as well as features and functions for those interested in NexLearn’s simulation authoring and implementation technologies. The conference will also include case studies, best practices, peer discussions, technology Q&A sessions, industry expert panel discussion, and networking opportunities.

4th Annual Immersive Learning Conference and Symposium will be held at the Menger Hotel (San Antonio, Texas) on September 15-18 2015.

Więcej informacji na: http://www.immersivelearningu.com/2015-conference-symposium

e-Learning Korea 2015 theme is "Re-thinking of e-Learning For Another Decade"

e-Learning Korea 2015 Conference will provide a unique forum to exchange innovative research ideas, recent results, and share experiences among researchers and practitioners in the field of e-learning, not only academic but also industrial fields.

e-Learning Korea 2015 is organized by the National IT Industry Promotion Agency (NIPA), Korea Education Frontier Association (KEFA), Korea e-Learning Industry Association (KeLIA) and Korea National Open University (KNOU)

Więcej informacji na: http://www.elearningkorea.org/eng/exhibition/invitation.asp

Join learning industry luminaries, eLearning and mLearning experts, peers, and Adobe product teams on an exciting journey at the Adobe Learning Summit 2015. Learn how to stay ahead in today’s rapidly evolving learning scenario. There is something for everyone, including sessions on innovation, thought leadership, tool tips and tricks, and even hands-on sessions for those who love to roll up their sleeves.

Join and become an active participant in the community that is at the forefront of eLearning creation and management. The Adobe Learning Summit will leave you richer—in knowledge, insights, and networks. Don’t wait, take charge!

• Taking your first steps in eLearning? Don’t worry. We’ll help you hit the road running. Get the inside scoop on our category-leading eLearning tools, gain hands-on experience in creating engaging, interactive courses, and get our experts to answer your queries.
• Is your eLearning keeping pace with your learners? Make sure it does. We’ll show you how to delve deep into the dynamic world of mobile learning. Discover how to create responsive interactive experiences across screens and deliver customized mLearning anywhere, anytime, on any device.
• Do you think there’s more you could and should be doing? You’re probably right. We’ve rounded up a galaxy of experts to help you take your eLearning expertise to new levels. Find out how the best in the business continue to stay ahead, interact with Adobe experts, and share some tips of your own.
• Do you realize how fast the learning landscape is changing? Step back and take in the big picture. We’ve put together a selection of cross-industry speakers to get you up to speed on the latest trends, practices, and techniques, as well as the challenges faced by all authors regardless of their tools.
• Are you fed up with being dependent on others to implement your learning vision? Be self-sufficient. We’ll help you discover how to get going on your own, set up learning programs, track learner performance, get actionable insights, and align learning goals with business objectives.

Więcej informacji na: http://ow.ly/Q4fBn

World of Learning Conference 2015 is an essential two-day conference for all senior learning & development professionals.

A visit to the World of Learning Conference 2015 presents L&D professionals with an invaluable time and cost-efficient opportunity to share experiences and learn from others how to best overcome the hurdles and ensure you are delivering the solutions the business needs to stay ahead.

What makes the World of Learning Conference 2015 unique?

By combining extensive research with authoritative input from key industry figures, the conference programme provides an up-to-the-minute overview of the vital issues facing the senior L&D professional.

Featuring high-profile cases studies, interactive seminars and discussion forums, the World of Learning Conference programme focuses on the current issues of most concern to L&D professionals. You will come away with genuine and inspiring solutions for your day-to-day and long-term business objectives.

Who attends the World of Learning Conference 2015? The World of Learning Conference 2015 is a must for anyone with high-level responsibility for learning and development, in particular:

• Learning & development
• Training solutions
• Workforce & staff development
• Organisational development
• Talent management
• Human resources
• Management & leadership
• Coaching & mentoring
• e-Learning
• Instructional design
• IT training

The World of Learning Conference 2015 will be held at The NEC Birmingham, United Kingdom, on September 29-30 2015.

Więcej informacji na: https://www.learnevents.com/

The largest and most exciting training and learning event in North America—DevLearn, September 30 – October 2 at MGM Grand Las Vegas! 

Więcej informacji na: http://bit.ly/1GyJ2eL

Komunikacja w grupie społecznej to jeden z najczęściej występujących poziomów interakcji komunikacyjnych każdego z nas. Jako naturalny i nieunikniony proces społeczny, proces tworzenia formalnych i nieformalnych grup, w różnorodnych (także wielokulturowych) środowiskach, jest sposobem radzenia sobie w życiu osobistym i zawodowym. Stąd też nieustanna potrzeba podnoszenia swoich kompetencji komunikacyjnych, jako tych które warunkują nasz rozwój osobisty, zawodowy i które gwarantują osiąganie celów w zawodach związanych z edukacją, wychowaniem, pracą socjalna i z życiem publicznym.
Postrzeganie siebie jako członków grupy, wzajemne zależności, obowiązki i role komunikacyjne, kreacja kultury grupowej, to tylko nieliczne procesy, które warto poznawać. Większość oddziaływań edukacyjnych, wychowawczych, realizacja zadań w pracy socjalnej z podmiotami społecznymi to także procesy, które wymagają refleksji nad zagadnieniami typu: jak się grupy zmieniają i rozwijają, w jaki sposób grupa wpływa na swych członków, kto może być przywódcą itd. Reguły komunikowania się obowiązujące członków grupy, grupy rówieśniczej, szkolnej, pracowniczej implikują także szereg wniosków, z których winien zdawać sobie sprawę każdy działający dla grupy i w grupie. Dbałość o jakość komunikacji jest obowiązkiem każdego członka grupy. Niemożliwe jest perfekcyjne wzajemne rozumienie się członków grupy a niezgoda i konflikt niekoniecznie oznaczają kryzys komunikacji. Zdając sobie sprawę z tego, że środowisko szkolne i pozaszkolne to we współczesności, obok genetyki i epigenetyki, druga połowa determinantów postaw i zachowań człowieka (J. R. Harris) wskazane jest, dla wszystkich osób zaangażowanych w proces komunikowania się, studiowanie i eksploracja wszelkich możliwych czynników rzutujących na skuteczności i efektywność pracy w grupie i dla grupy. Grupy były i będą wplecione w przebieg naszego życia, na każdym jego etapie. Grupy powstają i zabarwiają sens naszego życia, także wnoszą wkład w nasze myślenie o tym, kim jesteśmy.
Czyż tylko to krótkie wprowadzenie nie jest wystarczającym asumptem do tego by…być w grupie dyskutantów, prowadzić spory i percypować to, co ważne dla naszej profesji?

Debaty panelowe – zagadnienia:

• Genetyka i epigenetyka jako predyktory komunikowania się ludzi w wielokulturowych środowiskach (grupach). Szkoła, rodzina, grupa rówieśnicza jako obszar interakcji grupowych.
• Interakcje komunikacyjne w środowiskach edukacyjnych i w pracy socjalnej, a nowe trendy w postrzeganiu procesu porozumiewania się - relewancja i komunikacja inferencyjna.
• System relacji międzyludzkich, system socjalizacyjny i system statusów społecznych jako czynniki kształtujące kompetencje komunikacyjne i warunkujące aktywność komunikacyjną w środowisku wielokulturowym.
• Normy komunikowania się obowiązujące członków grupy. Implikacje dla komunikacji w grupie.
• Grupa jako system. Szkoła jako system grupowej komunikacji.
• Demograficzne i kulturowe warunki komunikacji w grupie.
• Procesy wpływu w grupie. Konflikty w grupie prywatnej, publicznej i zawodowej.
• Kompetencje niezbędne w życiu grupy.
• Komunikacja w kryzysach i sytuacji ryzyka.
• Gramatyka komunikacyjna w sytuacjach edukacyjnych – dyskurs, sytuacja komunikacyjna

i inne komunikacyjne akty w interakcji międzyludzkiej

Więcej informacji na: http://milenium.edu.pl/application/files/Komunikat-Pila-Plotki-2015.pdf

Konferencja „Konsument na rynku edukacyjnym – przemiany pokoleniowe a funkcjonowanie szkoły wyższej” jest piątą z kolei konferencją organizowaną w ramach cyklu „Marketing szkół wyższych” (wcześniej w latach 2003, 2005 i 2008 i 2012). Na poprzednich konferencjach spotkali się przedstawiciele nauki i praktyki, profesorowie i młodzi naukowcy, pracownicy działów marketingu i zarządzający uczelniami, a także reprezentanci agencji marketingowych i badawczych specjalizujący się w obsłudze sektora szkół wyższych. Podczas konferencji koncentrowano się głównie na opisie działań marketingowych, ich rezultatach, budowaniu marki szkoły wyższej i jej roli w zmieniającym się otoczeniu.
Celem projektowanej konferencji jest określenie zmian w potrzebach, oczekiwaniach, postawach i motywacjach kandydatów na studia w odniesieniu do edukacji na poziomie wyższym w kontekście funkcjonowania szkoły wyższej. Duży nacisk położony został na określenie przemian pokoleniowych wśród kandydatów na studia z perspektywy psychologicznej i socjologicznej, mających wpływ na zainteresowanie studiami a także oczekiwania, z którymi kandydaci na studia przychodzą do uczelni. Celem konferencji jest również określenie zmian zachodzących w samych uczelniach z perspektywy marketingu szkół wyższych, w szczególności w sposobach komunikacji z kandydatami na studia i ze studentami oraz kształtowania oferty edukacyjnej uwzględniającej wymogi formalne i oczekiwania wobec studiów.

Więcej informacji na: http://www.wsb.pl/poznan/aktualnosci/v-konferencja-z-cyklu-marketing-szkol-wyzszych-konsument-na-rynku-edukacyjnym-przemiany-pokoleniowe-a-marketing-szkoly-wyzszej

Od 40 lat informatyka ekonomiczna rozwija się w uczelniach ekonomicznych i na wydziałach zarządzania uniwersytetów. W bieżącym roku mija także 20 lat od powołania Naukowego Towarzystwa Informatyki Ekonomicznej (NTIE), integrującego środowisko kształcących oraz prowadzących badania w obszarze informatyki ekonomicznej. W tym jubileuszowym czasie NTIE postanowiło zorganizować pierwszy Kongres Informatyki Ekonomicznej. Kongres stawia sobie za zadanie propagowanie informatyki ekonomicznej w środowisku akademickim, biznesowym, administracji państwowej i samorządowej, a także prezentację dorobku wiodących ośrodków naukowych zajmujących się informatyką ekonomiczną. Na pierwszym Kongresie zamierzamy również podjąć ponownie dyskusję nad przedmiotem, zakresem oraz metodologią badań informatyki ekonomicznej, w przekonaniu konieczności uzgodnienia i opublikowania memorandum w tej sprawie. Kongresowi towarzyszyć będzie Walny Zjazd członków NTIE oraz Konsorcjum Doktoranckie. Głównym organizatorem pierwszej edycji Kongresu jest Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach. Kongres kontynuuje dorobek organizowanych wcześniej konferencji: „Informatyka & przyszłość”, „Technologie wiedzy w zarządzaniu publicznym”, „Creativity Support Systems” oraz „Systemy Wspomagania Organizacji”. Współorganizatorami Kongresu są: Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu, Wydział Ekonomiczny Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, Wydział Nauk Ekonomicznych Uniwersytetu Warszawskiego, Wydział Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego, Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie. Zaangażowanie się w organizację i udział w Kongresie w roli partnera zadeklarowało wiele ośrodków akademickich, m.in. Uniwersytet w Białymstoku oraz SGGW, które dotychczas nie współpracowały z NTIE. Zapraszamy organizatorów konferencji podejmujących tematykę informatyki ekonomicznej do przyłączenia się do nas przy okazji organizacji kolejnych Kongresów. Strona www konferencji: kie2015.ue.katowice.pl

Więcej informacji na: http://kie2015.ue.katowice.pl/