4th Annual Immersive Learning Conference and Symposium offers professional development opportunities for everyone involved in Immersive Learning theory and production.

4th Annual Immersive Learning Conference and Symposium is designed to help participants learn about immersive learning at several levels—from practical, nuts-and-bolts wisdom about how to design and deliver simulations and other immersive learning to scientific research-based conceptual wisdom on immersive-learning design to ideas about how to manage the ethics of immersive learning.

The conference includes workshops exploring new and innovative applications for Immersive Learning and Simulations from some of the most experienced practitioners in the field, as well as features and functions for those interested in NexLearn’s simulation authoring and implementation technologies. The conference will also include case studies, best practices, peer discussions, technology Q&A sessions, industry expert panel discussion, and networking opportunities.

4th Annual Immersive Learning Conference and Symposium will be held at the Menger Hotel (San Antonio, Texas) on September 15-18 2015.

Więcej informacji na: http://www.immersivelearningu.com/2015-conference-symposium

e-Learning Korea 2015 theme is "Re-thinking of e-Learning For Another Decade"

e-Learning Korea 2015 Conference will provide a unique forum to exchange innovative research ideas, recent results, and share experiences among researchers and practitioners in the field of e-learning, not only academic but also industrial fields.

e-Learning Korea 2015 is organized by the National IT Industry Promotion Agency (NIPA), Korea Education Frontier Association (KEFA), Korea e-Learning Industry Association (KeLIA) and Korea National Open University (KNOU)

Więcej informacji na: http://www.elearningkorea.org/eng/exhibition/invitation.asp

Konferencja „Konsument na rynku edukacyjnym – przemiany pokoleniowe a funkcjonowanie szkoły wyższej” jest piątą z kolei konferencją organizowaną w ramach cyklu „Marketing szkół wyższych” (wcześniej w latach 2003, 2005 i 2008 i 2012). Na poprzednich konferencjach spotkali się przedstawiciele nauki i praktyki, profesorowie i młodzi naukowcy, pracownicy działów marketingu i zarządzający uczelniami, a także reprezentanci agencji marketingowych i badawczych specjalizujący się w obsłudze sektora szkół wyższych. Podczas konferencji koncentrowano się głównie na opisie działań marketingowych, ich rezultatach, budowaniu marki szkoły wyższej i jej roli w zmieniającym się otoczeniu.
Celem projektowanej konferencji jest określenie zmian w potrzebach, oczekiwaniach, postawach i motywacjach kandydatów na studia w odniesieniu do edukacji na poziomie wyższym w kontekście funkcjonowania szkoły wyższej. Duży nacisk położony został na określenie przemian pokoleniowych wśród kandydatów na studia z perspektywy psychologicznej i socjologicznej, mających wpływ na zainteresowanie studiami a także oczekiwania, z którymi kandydaci na studia przychodzą do uczelni. Celem konferencji jest również określenie zmian zachodzących w samych uczelniach z perspektywy marketingu szkół wyższych, w szczególności w sposobach komunikacji z kandydatami na studia i ze studentami oraz kształtowania oferty edukacyjnej uwzględniającej wymogi formalne i oczekiwania wobec studiów.

Więcej informacji na: http://www.wsb.pl/poznan/aktualnosci/v-konferencja-z-cyklu-marketing-szkol-wyzszych-konsument-na-rynku-edukacyjnym-przemiany-pokoleniowe-a-marketing-szkoly-wyzszej